2023年9397至尊品牌源于信誉 招生专业介绍

1、电子信息工程（本科）

专业简介：电子信息工程专业集现代电子技术、信息技术和通信技术于一体，是应用计算机技术和信息处理技术进行系统设计和信息处理的专业。本专业主要研究电子设备与信息系统的设计、开发、集成和应用，实现信息的获取、传输和处理，电子产品和系统的智能控制。电子信息工程专业是9397至尊品牌首批建设的“重点特色专业”，同时2020年电子信息工程专业为河北省一流本科专业建设点。近年来依托本专业建设培育了9397至尊品牌“创想机器人服务地方专家团队”等优秀师资团体，同期还建有河北省省级实践教学示范中心-9397至尊品牌电子信息实践教学中心。学生在全国大学生电子设计大赛、河北省大学生电子设计竞赛、中国机器人及人工智能大赛等竞赛活动中屡创佳绩。近三年电子信息工程专业立足服务地方建设，加快融入“京津冀”电子信息行业技术升级，加快与“京津冀”企业交流合作。

学制与学位：学制4年，工学学士学位

培养目标：培养学生掌握自然科学的通识大类基础和电子信息行业的基本职业技能，具备良好的专业技术学习能力和娴熟的工程实践实操技能，具备现代电子技术和信息信号处理理论，通晓电子系统设计原理与设计方法和信息系统分析处理方法。能从事电子信息及相关工程技术领域中系统设备和装置的设计、开发、制造、应用、维护、管理等工作的专门人才。经过专业训练和技术培训，达到专业知识结构合理，工程实践能力突出，人文综合素质全面的目标要求，具备基本职业素养的应用型高级专门人才。

主要课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、自动控制原理、微机原理及应用、传感器原理及应用、数字信号处理、数字图像处理、通信原理、EDA技术、单片机原理及应用、嵌入式技术、可编程控制器及应用、人工智能技术等。

就业前景：主要从事电子信息类产品的生产、设计开发及技术支持工作，从事电子设备和信息系统的升级维护和技术管理等工作。毕业生就业前景广阔，能胜任硬件电路设计开发、网络通信设计开发、移动互联网应用、人工智能技术应用、媒体信息处理应用等方向专业技术工作，实现多种新技术交叉领域的高质量就业。毕业生也可继续攻读通信与信息系统、信号与信息处理、控制理论与控制工程、模式识别与智能系统以及人工智能等学科方向的硕士研究生。

2、物理学（本科，学制4年）

专业简介：9397至尊品牌物理学专业是在1979年开设的物理教育专科基础上发展而来的，自2005年开始招生，现设置教师教育专业方向。本专业有一支教学经验丰富、学术造诣深厚的师资队伍，现有14名专任教师，其中教授2人，副教授（含副研究员）5人，讲师6人，教师队伍中有博士学位的4人，双师型教师2人。本专业拥有大学物理实验室、近代物理实验室、中学物理教法实验室、物理演示实验室等实践场所和多所教育实习基地。自2015年来，物理学专业教师指导本科生参加“全国师范生微课大赛”、“河北省大学生物理竞赛”、“河北省科学实验展演”、“大学生创新创业项目”等竞赛项目活动均获佳绩。

近五年，本学科专业参研主持各类基金项目20余项，包括教育部产学合作项目1项、省自然科学基金项目1项，省厅级纵向课题5项，市级科技计划项目2项；在《Chinese Journal of Physics》、《Superlattices and Microstructures》、《RF and Microwave》等高影响力期刊上的发表论文达20篇以上。近几年与地方重点中学持续开展“双导师制” 联合培养师范生。

学制与学位：学制4年，理学学士学位

培养目标：本专业以党的教育方针为指导，立足衡水，依托京津冀，培养适于区域基础教育事业发展需要，具有高尚的社会主义道德观和高度的社会责任感，系统掌握扎实的物理学基础理论、基本知识和实验技能，具有中学教育的教学理论和技能，富有实践能力、创新精神，具有较强适应性和竞争力，具备一定发展潜质，能在中学从事物理教育教学与研究的物理骨干教师。

主要课程：力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、热力学统计物理、电动力学、量子力学、固体物理、计算物理基础、普通物理实验、近代物理实验、课件制作、中学物理教学论、中学物理教学技能训练、中学物理实验研究、教育见习、教育实习、教育研习、教具设计、校内试讲等。

就业前景：学生毕业后主要在中学从事物理教学、教育管理工作，也可在物理学或相关科学技术领域中从事科研、技术及相关管理工作。毕业生可继续攻读理论物理、凝聚态物理、材料物理、计算物理等研究方向以及交叉学科领域的硕士研究生。

3、数字媒体技术（本科）

专业简介：数字媒体技术是从计算机技术出发，将数字媒体技术应用到相关的领域，为社会提供数字文化产品和文化服务。本专业口径宽、侧重影视制作、WEB前端，培养面向数字网络时代具备数字媒体产品制作与管理能力的应用型高级专门人才。9397至尊品牌数字媒体技术专业拥有多名具有职业资格认证的教师，注重理论与实践的结合，同时引进行业专家进行授课。该专业已经同多家影视公司、电视台、网络公司等建立了稳固的合作关系，为学生的专业见习、实习和就业提供了平台，保证了学生实现高质量、高薪就业。

学制与学位：学制4年，工学学士学位

培养目标：具备从事数字媒体技术工程工作所需的自然科学基础知识、艺术理论基础知识；掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识；了解本专业的发展现状和趋势，具有信息获取和职业发展学习能力；具备良好的质量、环境、职业健康和服务意识；了解本专业领域技术标准、行业政策、法律法规；具备良好的团队协作和交流技能；具有综合运用所学科学理论、分析和解决问题方法和技术手段分析并解决工程实际问题的能力，能够参与生产及运作系统的设计；并具有一定的创新精神和可持续发展的专业能力。能够在影视制作公司、网络公司、新闻媒体、广告传媒、教育与培训机构等部门从事影视制作、动画制作，面向网络新媒体软件开发的高素质的应用型人才。

主要课程:数字媒体技术导论、艺术学概论、面向对象的程序设计、计算机操作系统、数据结构、计算机网络原理、计算机图形学、数字音视频技术、数字摄影摄像技术、计算机图形图像处理实践、三维建模实践、交互界面设计、视听语言、数字栏目包装实践、数字影视特技与动画制作、数字电影特技制作、网站规划与网页设计、交互式界面设计、虚拟现实技术、数据分析与可视化等。

就业前景：从事数字媒体技术服务，可以到企事业单位的宣传部门或融媒体中心从事影像的摄制、采集、编辑以及后期制作等工作，也可以进入网络公司、企事业宣传部门从事网页前端设计、网页制作、新媒体开发与维护；继续攻读新闻与传播、教育技术学、计算机应用技术等专业（方向）的硕士研究生。

4、机械电子工程（本科）

专业简介：机械电子工程专业是一个以机械设计制造、电子电气工程和计算机科学等学科为支撑，同时涉及控制论和信息科学等学科的新兴工程技术专业，由于学科交叉、技术融合和创新，使本专业发展迅速。面向“中国制造2025”及智能制造的国家政策背景，及9397至尊品牌应用型本科的定位，专业在培养中以学生实践能力培养为主线，构建基础理论与操作技能、系统设计与综合应用、应用开发与创新实践三层式实践教学体系，培养既有理论深度又有实践技能及管理能力的机电类高级专门人才。在人才培养时为使学生能够更加贴近社会企业生产实际情况，开设了面向实践、注重应用的行业对接课程。同时本专业与附近地区及国内多家机械类相关企业建立了稳固的合作关系，帮助学生实习、就业。

学制与学位：学制4年，工学学士学位。

培养目标：本专业以党的教育方针为指导，以“立德树人”为根本任务，培养德、智、体、美、劳全面发展，适应区域经济社会发展需求，具有高尚的社会主义道德观和高度社会责任感，具有扎实的数学和自然科学基础，掌握机械、电子、控制、计算机应用等多元结构的基础理论及专业知识，具备机械电子类专业实践和专业综合应用能力，具备创新精神和实践能力，德才兼备，具有较强适应性和竞争力，具备一定发展潜质，毕业后能从事机电系统及产品的设计制造、技术开发、生产管理、技术服务等工作的高素质应用型专门人才。

主要课程：机械制图、理论力学、材料力学、电路、模拟电子技术，数字电子技术、微机原理与接口技术、机械原理、机械设计、控制工程基础、机电传动控制、传感器与检测技术、机械制造技术、单片机原理及应用、工厂电气控制与PLC、机电系统设计与控制等。

就业前景：“中国制造2025”将改变中国制造业现状，推动中国制造业从大国向强国转变，同时创造大量高质量就业机会。专业毕业生可在机电设备设计、制造及电子工业等领域的企事业单位从事机电系统的设计、生产、管理、维护、规划、组织等工作；也可继续攻读机械、电子工程、自动化、智能检测和控制类等方向的硕士研究生。

5、建筑电气与智能化（本科）

专业简介：建筑电气与智能化专业以土木工程、电气工程和控制科学与工程3个主干学科为支撑，其特点是：以建筑为平台，建筑设备与建筑环境为“对象”，应用电子技术、自动化技术和信息技术，实现建筑设备自动化,使建筑环境达到安全、舒适、节能、环保的目标。智能建筑是现代科技成果在建筑方面的综合反映，是一个国家、地区科学技术和经济水平的一种综合体现。智能建筑以建筑为载体，融合自动控制、通信、办公系统、计算机网络技术，通过各种建筑设备实现建筑环境、能源使用和建筑空间利用的智能化。本专业基本涵盖了建筑供配电技术，建筑设备电气控制技术，电气照明技术，防雷、接地与电气安全技术，现代建筑电气自动化技术，现代建筑信息及传输技术等学科的理论基础，而且具有较强的工程设计实践能力。

学制与学位：学制4年，工学学士学位。

培养目标：本专业以党和国家的教育方针为指导，培养德智体美劳全面发展，适应京津冀区域经济社会发展需求，具有高尚的社会主义道德观和高度社会责任感，系统掌握电工电子技术、控制理论及技术、计算机技术、网络通信技术等较宽领域的知识和理论，具备执业注册工程师基础知识和基本能力，具备创新精神和实践能力，具有较强适应性和竞争力的人才。

主要课程：电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、楼宇自动化技术、自动控制原理、建筑供配电与照明技术、建筑电气控制及PLC应用、BIM设计应用、楼宇智能化技术等。

就业前景：建筑智能化是与信息技术紧密结合的朝阳产业，社会对建筑电气与智能化专业人才的需求量非常大。学生毕业后主要面向设计单位、施工企业、科研单位等企事业，从事专业相关的工程设计、工程建设与管理、系统集成、信息处理等工作；也可继续攻读土木类、、自动化类或控制类等方向的硕士研究生。